CTP追加購入
2007 / 02 / 28 ( Wed ) 00:44:22
CTPのCharacter Builders set を買いました。
一緒にFUN&FANTASY 1Aも購入。  CTPを始めて1ヵ月半、1日1回かけ流しと絵本を開くくらいで細々とした取り組みですが、 リョウも興味はあるようなので少しずつ進めてみようかなと思っています。 暗唱なんて程遠いレベルですが、もう少しSCIENCE 1Aをやってから FUN&FANTASY 1Aに進む予定。 Character Builders set のほうは絵本6冊と歌、朗読、カラオケ入りのCDのセットです。 （ケース付き） しばらくは歌中心で聞き慣れてから読み聞かせしていきます。 全然知らない歌ばかりでしたが、大人が聞いても楽しくなるノリのいい曲ばかりで、 短いので毎日聞いても飽きません。 リョウもDWEのサンプルの歌（画像は見せてません）より好反応です。 それから、購入した日がちょうど MUM'S ENGLISH さんのオンラインショップ （http://mums-english.com/index.html） のリニューアルオープン日で、記念に絵本がおまけで付いていました。 （↑猫の表紙のもの） 英語だらけで全くちんぷんかんぷんなのですが、絵の雰囲気で適当にお話を作って読んだら すごい食いつきでした（笑） 動物と乗り物がたくさん出てくるのがよかったみたいです。 そのうちちゃんと訳してあげなきゃだめですねf^_^;  |
初めてのキッチン
2007 / 02 / 24 ( Sat ) 01:01:00
今日はリョウと一緒にホットケーキを作ってみました。
普段はゲートをしているので調理中は台所に入れないのですが、 おやつ作りなら楽しんでやれるかと思い、初めて立たせてみました。 パイプ椅子、ちょうどいい高さです。 大好きな 『しろくまちゃんのほっとけーき』 を見ながら同じようにすすめます。 （卵が割れるシーンが好きなのですがそれはボウルの中で･･･） リョウには混ぜるのを手伝ってもらいました。 シャカシャカ〜  すごく楽しかったらしく、なかなか焼かせてくれず… リョウ用には野菜キューブ、大人用にはレーズンを入れました。 「ほっきーき！」とねだって、1枚ペロッと食べてしまいました。 ちょうど台所育児の記事を、虹☆太陽さんも書いておられました。 1歳半くらいから台所に立たせてお手伝いさせるのって食育にもいいことだと思います。 うちでは2歳からやってみようかな〜と思っています。 まだ聞き分けなくて手を焼くし… 今はまだ（テレビを見なくても）1時間は一人遊びして待ってくれるので、楽していたいのです  |
1歳7ヵ月になりました。
2007 / 02 / 23 ( Fri ) 01:11:01
1歳半の今月はできることも言葉も増えて、成長を感じました。
＊できるようになったこと。 ・うがいのまね事をする。（水を口に含んで出す） ・ご飯が終わると食器を重ねて私に渡す。 ・お箸デビュー！私のマネをして挟もうとする。 ・ケータイのメールが来ると「めぇーる」と言って持ってくる。 ・4ピースのパズルができるように。 ＊今月増えた言葉 「みぎ」「はんたい」「おいで」「ちょーだい」「いないいないばぁ」 ・パズルを完成させると「でちた！」「じょーず」 ・カメラを持って「ちーずぅ」 ・買い物行こうねと言うとスーパーの名前を言う。 ・絵本のタイトル（一部）を言う。 ・絵本を読み終わると「まっかい（もう一回）！」と手を挙げる。 ・色 「きーろ」「ピック（ピンク）」「おーじ（オレンジ）」 ・乗り物 「たっく（トラック）」「ちゅうちゅうしゃ（収集車）」 「たーぴーぴん（宅配便）」「タクシィ」「ボッカーカ（ボトルカー）」 ・キャラクター 「ぱーじょう（しまじろう）」「みっひ（ミッフィ）」「アンパンマン」 ・人物 「おとと（お父さん）」（「お母さん」は言いにくいらしく「ママ」や「はは」と言う） 「オバアチャン」「みっちゃん」（友達の名前） ＊一語会話 今月二語文はほとんど出ませんでしたが、私が間に相槌を打つと、 サインを交えた一語会話をよくします。 「おとと」「バイバイって」「ブーブー」 （お父さん、バイバイして、車で行ったよ） 「オジチャン」「ガオー」「どーじょって」 （おじちゃんから、ライオンのおもちゃ、どうぞってもらったよ） 過去の話もよくするので覚えてるんだと感心。 ＊イヤイヤ期、自分でやりたい期の到来 こだわりが芽生え、こちらの思い通りには動いてくれなくなりました。 ・私が食べさせようとしたり手伝おうとすると、泣いて怒る。 ・いつまでも遊びたがる。おもちゃ売り場を離れない。 ・ヘルメットや自転車のベルトをはめるまで動かない。 ・家の鍵を開けたがる。開いても納得いくまでやらないと中に入らない。私も中に入れてくれないので毎回5分は玄関前で格闘。 モンテッソーリ的には温かく見守るべきなんですよね。 気が済むまでやりぬくと、すっと後片付けを始めたりするので それも大切と思っています。 自転車のベルトを閉めているところ。  閉めれるようになりましたが開けられません^^; |
1歳半のベビーサイン
2007 / 02 / 20 ( Tue ) 02:28:29
ベビーサイン、最近またよく出るようになりました。
「食べたい」「飲みたい」など自分の要求を言葉とサインで表します。 （毎回ではないのでやってくれると嬉しい） ・食べ物を見ると【食べる】のサインをしながら「もぐもぐ」と言う。 ・お茶を飲みたい時は【飲む】のサインをしながら「おちゃ」と言う。 ・痛かった時は【痛い】のサインをしながら「あいたいた〜」と言う。 【食べる】指先で食べるしぐさ。スーパーの試食の前でコレやられます^^;  【痛い】人差し指どうしをつんつんします。「お鼻ケガして痛かった〜」  今出てるサイン、数えてみたら60種類くらいありました。 人物6個 （父、母、祖母、友達、赤ちゃん、アンパンマン） 食べ物関係8個 （食べる、飲む、ジュース、りんご、みかん、バナナ、いちご、薬） 身の回りのもの （家、お風呂、トイレ、絵本、電話、時計、水、ウ○チ、ぼうし、靴、靴下など） 形容詞 （おいしい、かわいい、熱い、冷たい、痛い、大好き、同じなど） 動物24個 （犬、猫、ぞう、キリン、熊、鳥、ねずみ、パンダ、キツネ、サイ、魚、リス、アリ、とんぼなど） 乗り物6個 （車、電車、ヘリコプター、自転車、船、バイク） サイン教室の先生のお子さんは200個くらいしてたらしいので、うちはまだ少ないほうだと思います。 これ以上教える根気も機会もないです･･･^^; でもたった半年でもいろいろと変化があるもので、1歳から出してきたサインも 1歳3ヵ月頃「うん」と言えるようになって一旦減り、 1歳5ヵ月頃から言葉が出るのと同時にまた増えてくるようになったのです。 言葉がしゃべれるようになって、リョウの中で言葉とサインがリンクしたのでしょうか？ もうサインはしなくなるかと思っていましたが、最近は私も意識してサインと言葉で語りかけるようにしています。 0歳のとき必死で教えていたことが無駄ではなかったんだとご褒美をもらった気分です。 カホの働きかけも同じことが言えるんですよね。 今やってるインプットがいつかアウトプットに変わっていくのだと信じて頑張りたいと思います。 |
パズルできた！
2007 / 02 / 18 ( Sun ) 00:06:50
もう少し手先が器用になるまでと隠していたはずの「幼児のパズル」、
すぐに見つかって、一日に何回もやるほどのはまりようです。  自分でしようと頑張ってはみるものの結局できなくて、全部バラバラにしてほったらかし。 毎回私と一緒にはめながら片付けるというパターンです。 が、ここ数日で4ピースの飛行機・パトカー・消防車はピースの場所を覚えたらしく、 出来るようになりました。 見事完成したときの「でちた！」も新たな言葉に加わりました。 しかし、2ピースの犬や熊はできません。 先にやってほしい「はじめてのパズル」も出来ないまま全くやろうとしません^^; 乗り物が大好きなことと、パズルは木製より紙製のほうが扱いやすい？からかな。 先日提出した発達検査では、「パズルができる」には○をつけなかったのですが、 たった3日で出来るようになったので、好きなものへの好奇心は成長にもつながるのだなあと 思いました。（もう少し待って○つけて出したらよかった！） ほんとに毎回片付けるのが面倒なのですが、楽しんでやってるのでまあいっかと 一緒に楽しんでます。 パズルは思考力、集中力、手先の器用さを養うのにはベストな教材ですね。 このまま少しずつ上達して、得意分野になってくれたらいいなと思います。  |
1歳半を過ぎて。
2007 / 02 / 16 ( Fri ) 00:55:00
（バレンタインにもらったクッキーを嬉しそうに♪
鼻の傷はシャボン玉を追いかけて、玄関のタイルの角に突っ込みました  ） 区切りの1歳半。 イヤイヤも激しくなって大変ですが、少しずつ言葉も増えています。 最近は「あんぱんまん」「おばあちゃん」「あかちゃん」など言葉尻もはっきりしてきて、 毎日どんな言葉が出てくるか楽しみです。 リョウも言葉にできるのを嬉しそうにして何度も繰り返します。 （ただしイントネーションはおかしいです。「あか、チャンー  」みたいな）カホの取り組みも、「かーろ（カード）」「どっちゅ（ドッツ）」「ちゅーた（チューター）」 と名指しされます。 絵本のタイトルも一部分だけだったりしますが、結構言えるものが増えました。 （「ほっきーき」（しろくまちゃんのほっとけーき）や、「はりぃー」（どろんこハリー）など･･･） またオウム返しのように私の言葉を反復します。 「タイヘンヤ〜」「アカンアカン」とか…大笑いです。 50音の暗唱もだいぶ言えるようになったことも関係しているのでしょうか。 「あ」から「ん」まで一人で言えるわけではないですが、 リョウが「あいう」と言い、私も「あいう」と言って後を追っていくと最後まで唱えたりします。 （何故か「ら」行が抜けます） ＊最近の言葉＊ ぬいぐるみを集めて「みんな、みんな」 鼻をつまんで「くちゃい〜」 寝室に入る時「くらい〜」 （私がいつも言ってる事をまねしただけかも？） また、教えてないことも出てきました。 例えば、郵便のマーク（〒）を指差して「ぽっと（ポスト）」と言ってみたり、 『漢字の絵本』の色のページを見ていた時、「赤」を指差して、「あかちゃん」と読んでみたり。 どちらも説明して教えたことのないものです。 私のほうがなるほどね〜と教えられた思いです。 全体を写真のように捉らえてるものだと思っていましたが、 意外と細かいところまで見てるものですね。 ところで、1歳6ヵ月の発達検査に「300〜400の言葉がわかる」という項目があり、 そんなにわかってるかな〜と思って、ここ数日の取り組みで注意して見てたら それくらいはわかってるような気がして○をして出しました。 脳活性カードだけですでに約200語ですから、その7〜8割は理解しており、 そこから色々派生していくなという計算です。適当ですね。。 カウンセリングで聞いたら大体でいいですよと言われましたf^_^; 初めてなので返ってくるのが楽しみです♪ |
もののなまえずかん
2007 / 02 / 12 ( Mon ) 23:50:43
図書館で予約していた 『もののなまえずかん』（めぐろみよ・学研） 借りてきました。
すごくよかったです。 1600語を収録、そして51ヶ所のしかけ扉がついていて、 めぐろみよさんのイラストがとっても可愛いのです。 私のほうが気に入ってしまったくらいです。 冷蔵庫や窓、ドア、お店などがしかけになっていて面白いです。    リョウは一緒に借りてきた「乗り物図鑑」のほうが気に入ってたようですが、 こちらのずかんも棚から取り出してしかけを開いたり、 物の名前がたくさん載ってるページを見て 「んーんー！！（〜はどれ？と聞いて！）」とせがんだりしてました。 単語中心の本は、この月齢では語彙の習得にはいい教材だと思います。 しかし残念ながら明日図書館へ返さなくてはいけません。 『ことばのべんきょう』も少し飽きた感もあるので、 今度はこちらを購入してみるのもいいかなと思っています。  |
パズルかるた
2007 / 02 / 09 ( Fri ) 21:51:36
yuntayunさんやひよこさんがカルタ取りの記事を書かれていたので、
わが家でも最近はやっているパズルかるた取りを紹介します。  ピクチャーパズルのシートを適当に置いて、好きなシートを取らせます。 ピクチャーパズル自体は何度もやっているので、結構おてのもので取っていきます。 取ったら裏返して色も同じということを教えます。 今日はパンダの2枚を取って、裏返して「ピンク〜」と言っていました。 どこまで理解しているかは不明ですが… でも何日か続けてたら飽きてやらなくなったので、 今ではたまにやる程度にしてます。 ひよこさんのブログに「この月齢ではたくさん並べない」と書いてあり、 ちょっと反省…。全部置いてました^^; 今度からは枚数を減らしてやってみようと思います。 |
バイリンガル ”はとこ”
2007 / 02 / 07 ( Wed ) 00:20:22
従兄が入籍したので、お祝いに行きました。
お付き合いしていることも知らず、いきなり入籍報告。 さらに驚いたことに国際結婚で、奥さんは再婚で6歳の女の子がいるというのでびっくり！！ 奥さんも女の子も純粋な西洋人。 二人とも母国語と日本語を操るバイリンガルです。 特に女の子のほうは日本語が堪能。 普通の大阪人でした。 リョウとは、"はとこ"の関係になるわけですが、弟みたいに可愛いがってくれました。  奥さんも二人くらい生みたいと言ってたし、もし赤ちゃんが生まれたら 私やリョウと血の繋がったハーフの赤ちゃん〜♪ わが家系もついにインターナショナルな波がやってくるかと楽しみo(^-^)o うちは小さい子供の親戚が少ないので、子供が増えるのはすごーく嬉しい♪ うちに帰ってから、お風呂で世界地図を見ながら、 「ここは○○ちゃんのじぃじとばぁばが住んでる国だよ」と教えました。 今のところ、 「リョウが住んでる国、日本」 「お父さんとお母さんが新婚旅行に行った国、オーストラリア」 「お父さんが仕事で行った国、アメリカ合衆国」 それぞれの国の場所は覚えました。 国名だけよりも説明があったほうが覚えやすいと思うのですが、 なかなか増えないので、今回増えて嬉しいです(^O^) |
突発性発疹と節分
2007 / 02 / 04 ( Sun ) 00:50:27
リョウ、水曜日に突然熱を出し3日間元気をなくしておりました。
昼間は機嫌もいいのですが、夜になると39度まで上がって、 夜中も何度も起きるし大変でした。 病気の時は働きかけはやめたほうがいいと思って、 少し減らしながら様子を見てましたが、機嫌もよくやりたがっている時は、 絵カード、ドッツ、読みカード、ＣＴＰなど取り組みました。 金曜日になってお腹と背中に発疹が出て、突発性発疹だったことが判明。 周りのお友達は1歳前後でかかってる子が多いので、リョウはもう突発ないものと 思い込んでいたのでびっくりでした。 節分の今日は元気も食欲も回復、一安心です。 去年は太巻き買ったのですが、今年は母に伝授してもらったので作ることに。 和風、洋風と巻いてみました。 今年の恵方は「北北西」 リョウもやってみようー。特製納豆入り！  豆まきがよくわかっておらず、「鬼さんパパに投げてね」って渡しても食べてました（笑） 来年は一緒に投げれるでしょうか、楽しみです♪ 保育所の親子教室で工作した鬼さんグッズです。  |
モンテッソーリを学ぶ
2007 / 02 / 03 ( Sat ) 00:18:20
図書館でモンテッソーリ教育の本を借りてきました。
モンテッソーリはカホママさんのブログを通じて初めて知ったのですが、 私も学んでおいたらこれからの育児に役立つのではないかなーと思っています。 今回借りたのは 『ママ、ひとりでするのを手伝ってね！』 相良敦子 『お母さんの発見。モンテッソーリ教育で学ぶ子供の見方・たすけ方』 相良敦子 『見つける！伸ばす！幼児の潜在能力』 松村禎三 ざっと目を通しただけですが、たくさん学んだことがあります。 なるほど、なるほどと目から鱗も落ちました！ ・一歳から自分でさせることの大切さ、環境を整えることの大切さ。 ・幼児は秩序を好む。 ・繰り返すことの大切さ、そこから生まれる集中力。 ・選択させることは自立への第一歩。 ・子供の種々の興味を育てることこそ子供の潜在能力を開花させる。 ・大事な敏感期を逃してはならない などなど… リョウは敏感期こそまだですが、モンテッソーリの考え方に当てはまるような 行動をしている事もこの本を読んで気付きました。 例えば、 ・ぬいぐるみを綺麗に並べる。 ・みかんの皮をむくときは、必ず黄色いほうを表に向けてテーブルに並べる。 ・引き出しや箱の中など、しまう場所が決まっているものは元の場所に戻す。 （そこら辺にまとめて置いているものは片付けない） ・毎日必ずしている行動を変えると怒る。  など、几帳面な性格なのかなと思っていましたが、幼児特有の秩序を好んだ行動とも 見て取れます。 また選ぶことが好きだったり、何でも自分でしたがったりというのも当てはまります。 本を読んで、子育てする上で、ある程度客観的に子供を見る、観察することって 大切なことなのだなあと考えるようになりました。 ともすれば子供の取った行動が気に入らないという理由で、 感情的になり叱ったりすることもあるから気をつけないといけません。 それでは大事な敏感期を逃しかねないのですね。 何故こんな行動を取るのか一歩下がって冷静に見つめる、見守る目を養いたいと思います。 「お仕事」と言われる遊びについては、家庭ではどんなことができるのか、 もう少し勉強していきたいと思いました。 |
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